驻马店职业技术学院课程建设管理办法(修订)

作者: 时间:2020-07-02 点击数:

第一章总则

第一条课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是专业建设的中心环节,是提高教学质量和人才培养质量的重要途径。为进一步深化教学改革,加强我校课程建设,实现课程建设科学化、规范化和制度化,提高课程建设水平,制定本管理办法。

第二条我校课程建设分为三类,按照精品在线开放课程、重点课程、合格课程的课程标准建设。分类建设的目的在于分类指导,夯实基础,逐级提高,打造品牌。

第三条建设标准。

(一)校级合格课程:依据《驻马店职业技术学院合格课程建设标准》建设;

(二)校级重点建设课程:依据《驻马店职业技术学院重点课程建设标准》建设;

(三)精品在线开放课程:参照《河南省高校精品在线开放课程建设标准(试行)》。

第四条课程建设的主要内容包括:课程设置、教学内容、教学实施、课程团队建设、实践条件、教学效果等。

第五条所有课程要对照课程建设标准,积极开展教学诊断与改进工作,不断提高课程建设质量。

第六条所有课程要认真贯彻课程思政理念,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,并结合专业特点有机融入创新创业教育,培养学生良好的职业素养。

第七条所有课程要借助智慧课堂管理平台,推进信息化教学手段运用,推进教学模式改革,提高课程教学效果。

第二章课程建设的组织与管理

第八条课程建设实行分级管理、分层推进。相关部门要加强过程管理,将过程管理与目标管理有机结合。

第九条学校教学指导委员会对全校的课程建设进行全面指导。其主要职责是:

(一)审定全校的课程建设规划;

(二)对学校课程建设中的重大改革提出指导意见;

(三)评审学校的课程建设,推荐申报省级、国家级精品在线开放课程;

(四)课程建设其它方面的指导工作。

第十条教务处是负责课程建设的职能机构。其主要职责是:

(一)制定学校的课程建设规划;

(二)对课程建设给予指导与检查;

(三)组织校级重点建设课程、精品在线开放课程建设评审及省级、国家级精品在线开放课程的申报;

(四)组织课程建设立项及项目管理。

第十一条各教学系(部)是课程建设的实施者,各系(部)主任是本单位课程建设的第一责任人,其主要职责是:

(一)制定本系(部)的课程建设规划;

(二)通过制度建设等措施,调动教师参与课程建设的积极性和主动性;

(三)不断完善课程的教学资源和教学条件建设,规范教学管理,积极开展教学研究,更新教学内容,改革教学方法和手段,提高课程建设水平;

(四)组织本系(部)合格课程的评审;

(五)组织申报校级重点建设课程、精品在线开放课程。

第十二条课程建设实施负责人制度。课程建设负责人的主要职责:

(一)负责制订课程标准和课程建设计划;

(二)组建课程建设团队,落实课程建设任务;

(三)负责课程建设的日常管理;

(四)负责开展课程诊改。

第三章申报与评审

第十三条所有课程在开设一年后都要接受课程建设的水平评估。

第十四条各类课程的评审实行逐级申报,校级重点课程要从合格课程中产生,校级精品在线开放课程从校级重点课程中产生,学校申报的省级精品在线开放课程从校级精品在线开放课程中产生。

第十五条合格课程及重点课程由各教学系(部)组织人员进行评估,结果报教务处备案,教务处组织人员进行抽查。教务处组织人员对校级精品在线开放课程进行评估,结果报学校教学指导委员会审议,经主管院长审批后生效。

第十六条每年的10月-12月为课程评审时间。各类课程的评估由课程负责人提出申请,填写申请表,相关部门组织人员进行评估。

第十七条课程评估采用听、看、查、议相结合的方式进行。听即听课程负责人汇报;看即查看课程建设的相关资料;查即抽考或者抽查课堂教学的情况;议即评估专家组进行评议。

第四章奖励与处罚

第十八条被评为校级精品在线开放课程建设项目的课程,学校给予一定的建设经费支持,课程建设周期三年。建设期满,经学校考核验收合格后授予精品在线开放课程的称号、并推荐申报省级、国家级精品在线开放课程。

第十九条确定为校级精品在线开放课程的课程,在教材建设、教改项目立项和教师职称晋升等方面给予优先。

第二十条全校开设的所有课程都应达到合格水平。经评估为不合格的课程,课程所在的教学系(部)要认真调查和分析原因,并进行整改。整改结束后,组织人员进行复评。复评后仍达不到要求,将通报批评,直至停止主讲教师授课。

第五章附则

第二十一条原《驻马店职业技术学院课程建设管理办法》(驻职院〔2014〕86号)废止。本办法自下发之日起开始施行,具体有教务处负责解释。

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